!! used as default html header if there is none in the selected theme. OEF ev@lwims Cercle

OEF ev@lwims Cercle --- Introduction ---

Ce module regroupe pour l'instant 15 exercices sur le cercle et ses propriétés pour la classe de sixième ou la fin de l'école. Il fait partie du groupement Ev@lwims pour cette classe.

Vous pouvez voir les exercices dans leur contexte d'utilisation en visitant les classes d'exemple .

cercle 1


Placer les mots dans l'ordre pour faire une phrase correcte :

cercle 2




Placer les légendes :

cercle 3


Nous avons un cercle.

Compléter la phrase sans oublier l'article :

cercle 4


Nous avons trois cercles avec leurs points d'intersection.
Les points , et sont alignés.

Le segment est du cercle de centre .

cercle 5


Nous avons trois cercles avec leurs points d'intersection.
Les points , et sont alignés.

compléter la phrase sans oublier l'article :
Le segment est du cercle de centre .

Programme de construction 1


Mettre dans l'ordre les phrases du programme de construction,
permettant de tracer le dessin ci-contre.
Vous pouvez faire une recherche au brouillon.

1.
2.
3.

Programme de construction 2


Mettre dans l'ordre les phrases du programme de construction,
permettant de tracer le dessin ci-contre.
Vous pouvez faire une recherche au brouillon.

1.
2.
3.
4.

Programme de construction 3


Mettre dans l'ordre les phrases du programme de construction,
permettant de tracer le dessin ci-contre.
Vous pouvez faire une recherche au brouillon.

1.
2.
3.
4.
5.

Programme de construction 4


Mettre dans l'ordre les phrases du programme de construction,
permettant de tracer le dessin ci-contre.
Vous pouvez faire une recherche au brouillon.

1.
2.
3.
4.
5.

Faire la construction et donner la mesure suivante :
= cm

Programme de construction 5


Mettre dans l'ordre les phrases du programme de construction,
permettant de tracer le dessin ci-contre.
Vous pouvez faire une recherche au brouillon.

1.
2.
3.
4.
5.

Faire la construction et donner la mesure suivante :
= cm

Tracer un cercle 1


Nous avons deux cercles (C1) et (C2).
Le segment [] mesure cm.

Cocher la bonne réponse :
:

Tracer un cercle 2


Nous avons deux cercles (C1) et (C2).
Le segment [] mesure cm.

Cocher la bonne réponse :
:

Tracer un cercle 3


Nous avons trois cercles avec leurs points d'intersection :
Un cercle de centre et de rayon cm;
Un cercle de centre et de rayon cm;
Un cercle de centre et de rayon cm.
Les points , et sont alignés.

Le point est à cm du point .

Tracer un cercle 4


Nous avons trois cercles avec leurs points d'intersection :
Un cercle de centre et de rayon cm;
Un cercle de centre et de rayon cm;
Un cercle de centre et de rayon cm.
Les points , et sont alignés.

Le point est à cm du point et à cm du point .

Tracer un cercle 5


Nous avons trois cercles avec leurs points d'intersection :
Un cercle de centre et de rayon cm;
Un cercle de centre et de rayon cm;
Un cercle de centre et de rayon cm.
Les points , et sont alignés.


Donner la liste des points (séparés par une virgule )
qui sont à cm du point et à cm du point : The most recent version
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